Explosion vid skola i Stockholm i natt

Posted by | Published on 2 oktober, 2017

En kraftig explosion hördes från en skola i Sköndal i natt. Flera fönsterrutor och en dörr skadades vid explosionen.
Klockan 00:49 i natt ryckte räddningstjänsten och polis ut till Sandåkraskolan, en grundskola på Pepparkaksgränd i Sköndal, efter flera uppgifter om att larm utlösts och att ett kraftigt ljud hörts. På plats kunde det konstateras att det var hål i en dörr, troligtvis orsakat av en explosion. Även glasrutor hade krossats, säger Sven Erik Olsson vid Stockholmspolisens ledningscentral.

– Det är matsalen som skadats vid någon form av explosion.

Det finns inga uppgifter om att någon skadats, men en förundersökning gällande allmänfarlig ödeläggelse och skadegörelse är inledd. Polisen bedömer inte att skolan behöver vara stängd under måndagen.

Källa: stockholmdirekt.se

Posted in Skolor i Stockholm | Kommentarer inaktiverade för Explosion vid skola i Stockholm i natt

Random Posts

LOAD MORE

Skyll inte resultaten på matematiklärarna  →

Posted in Okategoriserade

Så har vi då begåvats med ännu en eländesbeskrivning av den svenska skolan. Skolinspektionen har levererat sin senaste granskning av sakernas tillstånd – matematikundervisningen i gymnasieskolan. Liksom i tidigare granskningar […] 

Inför gymnasievalet  →

Posted in Fritids, Okategoriserade

Att tänka på innan ditt gymnasieval Har en dröm om vad du vill arbeta med i framtiden? Har du ett intresse som du verkligen brinner för? Eller vill du hålla […] 

Grundskola och grundsärskola  →

Posted in Skolor i Stockholm

I Stockholms stad finns det cirka 260 grundskolor och 45 grundsärskolor, kommunala och fristående, som erbjuder en rad olika profiler och inriktningar. Hitta och jämför skolor Jämför grundskolor eller grundsärskolor […] 

Studentexamen kan leda till ökad utslagning  →

Posted in Okategoriserade

  Pedagogikprofessor: Studentexamen har tidigare fungerat som en klassmarkör och vi bör vara medvetna om att en på nytt införd studentexamen kommer att medföra att färre når det vi idag kallar […]